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語言治療
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語言治療
透過發展里程碑及能力制定目標以及透過活動、遊戲以及溝通輔具設計與應用,改善語言理解及表達、構音及語暢表現,讓孩子具有與他人有效溝通的能力,服務對象包括:語言發展遲緩、構音異常、聽力損失、嗓音異常、嬰幼兒吞嚥障礙、兒童腦傷後語言障礙、腦性麻痺、唇顎裂、自閉症…等
構音
可能因唇顎裂、聽障、腦性麻痺及非器質性因素,導致在說話時出現語音不正確的問題,導致家長聽不懂孩子說的話,俗稱「臭乳呆」或「大舌頭」
口吃
口語上可以辨認的特徵包含說話時字和聲音的重複和拉長、破碎的字及片語重複、插入字、修正或放棄等,例如:你…你你要吃糖果嗎?(重複)、你要~~~吃糖果嗎?(拉長)、你要吃糖_果(異常停頓)等,俗稱「結巴」。
聽力障礙
聽力障礙的兒童在配戴助聽器或電子耳後,或多或少仍存在發音或語暢的問題,如果僅能以聽到的部分聲音來學習語言,那在語言學習上往往也將受到影響。
嗓音異常
聲音在音調、音量或音質上出現異常,例如:男生聲音聽起來音調過高像女生、聲音粗糙、嘶啞、說話時喉嚨會呈現緊繃並且疼痛,常見的有聲帶節結、聲帶息肉…。